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开县高中教育工作扫描开县新闻时政要闻资讯生活dd-【新闻】

发布时间:2021-04-08 01:24:58 阅读: 来源:热缩套厂家

开县高中教育工作扫描 开县新闻 - 时政要闻 - 资讯生活

“开县统筹城乡教育综合改革工作成效十分显著,很多经验值得推广。”不久前,重庆市教委主任周旭及专家组一行对开县包括高中教育在内的一系列教育改革创新举措作出高度评价。

????近三年来,开县高中教育以深化课程改革为总抓手,以优化资源配置为着力点,改革办学与育人模式,深化教育改革与管理创新,全面提升高中教育质量,使开县在由教育大县迈向教育强县的道路上,不断地实现了新跨越。

????强力推进课改

????追求高中教育优质化

????2010年秋季,重庆市高中课程改革正式启动。开县应声而起,迅速成立了以县政府相关领导任组长、相关部门负责人为成员的普通高中课改领导小组。

????“课改领导小组实行联席会议制度,多次组织现场办公会,定

期研究解决高中教育面临的困难和问题。”分管教育工作的县委常委、县政府党组成员陈华东表示,为深入推进科学课改,全县采取了“自上而下与自下而上、由理

论到实践与由实践到理论、教育内部推动与教育外部助推”三结合推进方式,让全县高中课改走在了全市前列。

????据了解,在推进课程改革的进程中,为培养教师、打造高效课

堂,近三年来,我县还通过大力实施“青蓝工程、校本培训、外出学习交流”等多种培训活动,组织教师参加国家、市级等各类培训3000多人次,邀请市教科院

培训中心、金太阳教育集团专家教授到各高中学校面对面、点对点指导高中课改,聘请全国著名教育专家冯恩洪为开县教育发展顾问,指导在高中实施“分层教

学”,打造高效课堂、卓越课堂。

????目前,我县高中课改可谓风生水起。作为市级课改样板校的开县中学课改成果“‘先学生疑——问题评价’教学模式”先进科学,影响广泛。临江中学、实验中学的“三课三段”、“121三段循环”等课改模式已相当成熟,并在今年高考中成功通过检验。

????深化管理创新

????实现高中教育多样化

????2012年7月27日,县委、县政府《关于深化改革创新推进教育均衡优质发展的意见》出台,保证了我县统筹城乡教育综合改革工作的顺利推进,意义深远。

????蓝图绘就,重在落实。在高中教育阶段,我县以创新办学模式

为抓手,改革办学模式,在普通高中试行“4+4”托管办学模式,实行4所市级重点高中优质资源流通共享,指导4所一般高中实施教学常规管理、教育科研、教

师培训和考核评聘等工作,从整体上有效提升了普通高中办学水平。

????为夯实高中过程管理,县委教育工委、县教委相继建立了“委

领导联系高完中制度、高中教育专项督导制度、教学工作视导制度、教学质量会诊”等多种制度。如“教学质量会诊”分析会,县委教育工委书记、教委主任亲自参

加,查找问题,研究对策,教研员分科找出短板,制定改进措施,各校层层召开分年级、分班级、分学科的质量分析会,分析到班、到人、到学科,从而建立起学生

学业成绩动态的监控体系,探索完善不同层次学生培养的有效机制。

????“在考核机制上,我们不断修订完善教育教学评价及奖惩办

法,实行高考目标责任制,对各高中学校教学质量的评估不仅做考试成绩的静态比较,而且按学生发展情况做动态比较,以入口看出口,联系基础看进步,增加不同

层次学校之间教学质量的可比性,建立全县各高中公平竞争机制。”县委教育工委书记姚光富介绍,近年来,考核机制的完善与结果运用,创新“质量考核结果与干

部使用、与奖金、与评优晋级进城考调”三挂钩,极大地激发不同层次学校狠抓教学工作、奋力向前的积极性。

????在全县教育系统“静下心来教书育人”的理念下,如今各高中

学校及每个班级呈现出人人创先争优、奋发向上的良好氛围。各校结合校情、教情、学情实际,开发80多门校本课程,开展“2+2”项目、大课间等课程辅助活

动;课外还建立300多个学生社团,开县中学“刘伯承元帅红色课外教育”,临江中学“业余党校社会实践”,实验中学、铁桥中学的艺体、科技教育等课程开展

得有声有色,不仅实现了课堂教学方式的转变,也有力地促进了全县高中教育多样化。

????全面综合改革

????构筑高中教育新优势

????教育要发展,根本靠改革。

????为了彰显教育公平,优化资源配置,近年来我县逐年增加了重

高指标到校比例,2012起首次将80%的指标分配到初中学校。以去年秋季为例,我县就读市级重点高中一年级学生6324人,优质普通高中教育覆盖率达到

71%,在渝东片区处于领先地位;同时,在3所市级重点高中设立6个“宏志班”,减免学费、补助生活费,并优先配置师资、实行专项考核,2012年中考

1000名以内优质生源流失县外已控制在70人以内,我县高中优质教育进入良性轨道。

????在师资建设、教师准入制度上,我县对普通高中学校采取公开招聘、考核招聘、县外成熟人才引进等多种渠道,近五年共引进630余名高中阶段教师,并给予特岗教师指标倾斜,补贴编外教师工资。

????为做到高中教育人文关怀,我县还对高中教师出台了“免费体

检、健康疗养、大病救助、教师公租房”等政策,并在绩效工资落实前执行过渡性津贴补助,落实后按时足额发放绩效工资,确保高中教师待遇不降低、不延迟。对

普通高中学生实施“助学金、福利彩票、减免考试费用”等教育资助、救助、慈善政策,近三年来,共补助或免除贫困学生学费、助学金、高考食宿交通费等上千万

????教育是最大的民生工程,承载着人民群众对幸福生活的期待。

县教委主任张光青欣喜地表示,近年来,全县高中教育百花齐放,逐步实现由“做大”到“盘强”的转变。在新的历史起点上,我县高中教育将继续大胆深化改革创

新,不断优化资源配置,加快普及、注重内涵,构筑高中教育发展新优势,全面提高高中育人质量,努力建设和实现“教育强县之梦”!

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